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高等教育学论文范文列表
  • 2015-08-31 基于实践教育基地的开放式实践教学研究
  • 魏丹，唐阳山，刘树伟（辽宁工业大学，辽宁锦州121001）摘要：针对交通运输类专业实践教学的特点，研究校内外实践基地建设、开放式实践教学体系建设，并在校内外实践基地进行开放式教学实践，为交通运输类专业实
  • 2015-08-31 基于震害分析的“建筑抗震设计”研究型教学方法探索
  • 袁康，夏多田，何明胜（石河子大学，新疆 石河子 832003）摘 要：“建筑抗震设计”是一门理论性、实践性、综合性都很强的课程，震害分析在教学过程中处于核心地位，是培养学生分析解决问题的重要手段。文章结
  • 2015-08-31 基于职业教育的旅游管理本科专业实践教学研究
  • 邱云美（丽水学院，浙江 丽水 323000）摘 要：加强实践能力培养是旅游管理本科专业职业教育的重要途径。丽水学院旅游管理专业经过多年实践教学改革，在经历“3+1”两段式人才培养模式之后，提出“2+0 5+1+0 5
  • 2015-08-31 高师院校非师范专业教学计划与课程设置的组织原则
  • 徐 明（哈尔滨师范大学，黑龙江 哈尔滨 150025）摘 要：高师院校非师范专业脱胎于师范类专业，是高等教育由精英式到大众化、高校扩招、上规模的产物。随着高等教育质量改革的深化，各种卓有成效的
  • 2015-08-31 专业社团：高校文科实践教学的新组织方式
  • 王 兵1，杨 宝2，王 倩1（1 西北农林科技大学，陕西 杨凌 712100；2 重庆大学，重庆 400030） 摘 要：高校文科实践教学过程中出现了专业社团这种新的组织方式。根据情境学习理论，本
  • 2015-08-31 教学型高校实施大类培养的实践研究
  • 韩平，马丽丽，姚嘉（佳木斯大学，黑龙江佳木斯154007）摘要：实行按学科大类招生和培养促进了创新交叉型人才的培养。目前大类招生和培养在研究型院校实施范围更广，而以培养应用型人才为主的教学型院校，是否应
  • 2015-08-31 基于工程教育的自动化类应用型人才培养模式探索
  • 刘政，赵振华，李云（桂林航天工业学院，广西桂林541004）摘要：自动化专业应用型人才的培养目标是培养具有工程实践能力和技术创新能力的应用型人才。本文介绍了高校自动化专业发展的现状以及教学过程中存在的三
  • 2015-08-31 集成电路教学与科研相融合人才培养模式探究——以黑龙江大学为例
  • 曹贝，窦雁巍，王超（黑龙江大学，黑龙江哈尔滨150080）摘要：教学与科研和谐发展是国内外高校建设的基础，如何培养适应社会发展需求、高质量的集成电路设计人才是高等教育改革研究的焦点。本文通过对当前黑龙江
  • 2015-08-31 关于提高高校青年教师工程实践能力的思考
  • 宋歌（燕山大学，河北秦皇岛066004）摘要：工程实践能力是培养高素质工程人才的重要方面，提高学生工程实践能力需要有过硬的师资队伍保障。目前，高校青年教师普遍存在工程实践经历匮乏、工程能力较低的情况。文
  • 2015-08-31 多元文化视域下的当代高校文化格局研究
  • 徐彤彤（中国矿业大学，江苏徐州221116）摘要：主流文化、精英文化、大众文化、网络文化、青年文化共同组成的多元文化格局是当代高校文化格局的基本构成，五种文化有冲突、有融合，推动和促进了当代高校和谐、繁
  • 2015-08-31 俄语翻译专业学生误译探析与教学反思
  • 关秀娟（黑龙江大学，黑龙江哈尔滨150080）摘要：俄语翻译专业学生常出现语言基础类、翻译方法类、综合知识类等误译，究其因，大多为学生努力不够、教师培养不足、社会环境不佳。鉴于此，为培养应用性复合型俄语
  • 2015-08-31 基于任务驱动的报关实务模块滚动式教学模式的构建
  • 徐凤（南京交通职业技术学院，江苏 南京 211188）摘 要：教学模式创新研究对于高职课程教学质量的提升和职业人才的培养具有重要意义。当前高职课程的教学往往缺乏整体性的思考，容易忽视知识模块间的衔接与整
  • 2015-08-31 基于岗位能力培养的“环境影响评价”课程教学改革和实践
  • 刘敏超，丘 露（五邑大学，广东 江门 529020）摘 要：“环境影响评价”是政策性强、实践性强、综合性强的课程，通过明确培养目标、更新教学内容、创新方式方法、突破传统教学、改革考核方式和兼顾
  • 2015-08-31 基于研究性教学方法的课程考核研究与实践
  • 苑会娟，孙永全，苏子美（哈尔滨理工大学，黑龙江 哈尔滨 150080）摘 要：传统的教学模式完全忽视学生的个性和差异性，制约了学生的学习主动性和自觉性，严重束缚了高等教育人才培养质量的提高。研究性
  • 2015-08-31 大学新生数学学习适应性的调查研究
  • 季燕萍（扬州大学，江苏 扬州 225009）摘 要：文章通过对大学新生数学学习情况的调查，利用统计软件SPSS17 0进行数据分析，了解学生数学学习适应状况，分析任课教师、学生学习适应性及考试成绩的相互关
  • 2015-08-31 基于语义及组合能力差异的德语动词教学研究
  • 孙永春（济南大学，山东 济南 250022）摘 要：动词作为德语语言的核心，在德语学习中起着举足轻重的作用。而正确把握汉德动词在语义及组合方面的差异则是正确运用德语动词的关键。本文从理性意义、内涵
  • 2015-08-31 阅读策略和图示理论对大学英语教学和CET-4考试受试启示
  • 梁月倩（黑龙江大学，黑龙江 哈尔滨150080）摘 要： CET-4&6考试于2013年12月新改革，从本次题型改革及对阅读受试表现的考量，表明阅读策略和图示理论与阅读测试有重要关联: 文章归纳检测受试常用阅读
  • 2015-08-31 项目教学法在地学综合实习中的应用探讨
  • 李宏卿，吴 琼，曾昭发（吉林大学，吉林 长春 130026）摘 要：实践教学是地质教育和教学中的关键环节，为了进一步提高学生的地学综合素质，适应科研生产发展的需求，有必要进行实践教学形式改革与
  • 2015-08-31 郑州市民办高校德育工作现状及对策研究
  • 王欣欣（郑州科技学院，河南郑州450064）摘要：近年来，河南省民办高校在校生人数显现出逐年增加的趋势，但是由于民办高校自身的特殊性，很容易忽视德育工作，造成德育工作实效性较差。在收集和整理前人研究成果
  • 2015-08-31 关于探索打造农科类大学生第二成绩单的内涵研究
  • 徐丹丹（扬州大学，江苏扬州225009）摘要：“探索打造高校学生第二成绩单”成为2014年团中央确定的高校教育创新试点项目。文章结合当代农科类大学生特点，从农科类生源特点、学科特点、社会需求特点阐述探索打造
  • 2015-08-31 研究生学术道德失范行为成因分析
  • 杨雷，丛万锁，赵冰（齐齐哈尔大学，黑龙江齐齐哈尔161006）摘要：近年来高校研究生学术道德失范行为屡禁不绝，究其原因主要是学术道德教育缺乏系统性，存在功利主义的教育理念，研究生自身能力不足，管理制度与
  • 2015-08-31 本科教学评估管理决策支持系统研究与设计
  • 张荣梅，赵宝琴，赵霞（河北经贸大学，河北石家庄050061）摘要：本科教学评估管理决策支持系统是一个依据教育部本科教学审核评估指标体系而设计开发的教学运行数据管理平台，采用MVC模式，多层软件体系架构。它不
  • 2015-08-31 环境监测课程教学改革研究
  • 汤红妍，时清亮，罗洁（河南科技大学，河南洛阳471003）摘要：环境监测是高校环境类专业重要的专业基础课，本文阐述了环境监测教学中存在的问题，提出了环境监测课程教学的新模式，建议增设认识实习和生产实习，
  • 2015-08-31 计算机组成原理实验课程辅助软件的研究与设计
  • 惠 丽，张浩宇（黑龙江大学，黑龙江 哈尔滨150080）摘 要：“计算机组成原理实验”是《计算机组成原理》理论课程的一个重要辅助和补充，在开设实验课程过程中，我们发现实验系统自带的汇编语言指令
  • 2015-08-31 工科研究型大学专业课程教学改革
  • 于开平，王秋生，赵 婕（哈尔滨工业大学，黑龙江 哈尔滨 150001）摘 要：本文以工程力学专业课“结构动力学”的教学与考试方法改革为例，谈谈作者对工科研究型大学专业课教学与考试方法改革问题上
  • 2015-08-31 “卓越计划”下大学生现代制造信息化创新能力的培养研究
  • 靳立红（黑龙江科技大学，黑龙江哈尔滨150028）摘要：文章基于“卓越工程师”和“黑龙江省应用型本科试点院校”平台开展研究，分析了我国现代制造信息化现状及存在的问题，以黑龙江科技大学为例，从教学条件、教
  • 2015-08-31 校企协同人才培养：校企合作人才培养的新思路
  • 汤勇（湖南城市学院，湖南益阳413000）摘要：针对当前校企合作人才培养中出现的一系列问题，结合协同教育理论及“2011计划”建设理论，从知识视角提出校企协同人才培养思路。在实现途径上，需要允许校企全面人才
  • 2015-08-31 高校少数民族学生学习与发展状况调查报告——以江苏A大学为例
  • 傅园洁（南京审计学院，江苏南京211815）摘要：文章以江苏A大学的少数民族学生为调查对象，分析他们的学业情况、在校发展、生活状况等，旨在了解少数民族学生的学习状况、适应情况和实际需求，为高校管理者与教师
  • 2015-08-31 中国近代史教学三个重要环节和理论启示
  • 李英全，吴迪（华中师范大学，湖北武汉430079）摘要：大学本科历史专业的中国近代史教学是基础历史教学的重要内容，传统教材无论是在史实构建还是在理论总结等方面都存在一定的缺陷。文章就大学本科生中国近代史
  • 2015-08-31 “市场调查”课程多元教学模式探究
  • 于秋红（常熟理工学院，江苏常熟215500）摘要：“市场调查”是市场营销专业的重要基础课程，具有理论性、专业性、综合性、实践性等特点，教学改革要针对课程的特点全方位展开。文章从教学内容多元化、教学方法多
  • 2015-08-31 流体力学教学资源库的建设与应用
  • 张志宏，王冲，邓辉（海军工程大学，湖北武汉430033）摘要：教学资源库建设是提高教学质量的一项基础性工程。针对流体力学课程特点和建设目标，阐述了加强资源库建设的必要性与重要性。结合一线教学实践经验，融
  • 2015-08-31 基于微课的高职数学教学模式设计
  • 蔡立锋（浙江交通技师学院，浙江金华321015）摘要：作为一种新型的教学模式，微课教学能够实现新的信息技术与课程教学内容有机融合。为此，文章就基于微课的课程教学模式设计的可行性、原则、流程以及评价体系等
  • 2015-08-31 浅谈“土木工程概预算”实践教学改革研究
  • 陆红梅，王蕾，唐艳娟（石河子大学，新疆石河子832003）摘要：本文分析以往“土木工程概预算”课程实践教学中的不足，从明确实践教学目标，创新实践教学模式，提出“土木工程概预算”课程实践教学改革措施。关键
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