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教育管理论文范文列表
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2017-06-25
优化小组合作之“四要”
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【摘 要】在生本教育理念的指引下，小组合作学习是最能体现学生主体地位的一种学习方式。若想实现小组合作学习效果的最优化，师者应该做到四要。【关键词】转型 重点 原则 流程新课标明确指出：学生是语文学
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2017-06-25
浅谈小学语文教师批改作文
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【摘 要】对于如何开展教学工作，给予我很大的启发，对于如何批改小学生的作文，我大胆创设一种独特的教学方法和批改方法：那就是分项打分法：分数不封顶，该奖就给分。这几年我都是用这种方法批改作文的，我觉
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2017-06-25
情境教学法在初中历史教学中的应用
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【摘 要】情境教学法是学习历史知识的重要途径，初中历史教师应当注重探索营造良好的情境氛围，把历史课堂变得更直观生动，满足学生的学习需要。【关键词】初中历史 情境教学 应用策略一、情景教学法在初中历
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2017-06-25
初中思想品德小组合作学习模式初探
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【摘 要】随着新课标改革的不断深入，初中很多课程展开了教学模式的创新，其中思想品德这一学科由于受传统教育观念根深蒂固，课堂中学生的主体作用难以得到充分的发挥，因此专业人士提出了小组合作学习模式的运
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2017-06-25
提高初中历史课堂教学效果的途径
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【摘 要】在中国，深受传统教学观念的影响，绝大多数学生认为历史科目是副科，认为历史没有大用处，他们在历史课堂上不够专心，其被动性和消极性是十分明显的，严重影响历史课堂教学效果。因此，为了改变这种教
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2017-06-15
安之若素冷暖自知———有效提升小班幼儿自我感受力策略的案例研究
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一、案例描述与分析（一）寻找迷路的饥饱感场景一：家庭填鸭式的喂育观。开学新生家访，下午一点约见了洋洋的爸爸妈妈。刚进门就看到洋洋的外婆正四处追着洋洋喂饭。我非常不好意思地问道，是不是约得太早了，你
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2017-06-15
再谈初中学段英语的音标教学
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初中阶段语音教学教还是不教、怎么教、什么时候教等诸如此类的问题，一直困扰着很多英语教师。《英语课程标准（2011年版）》五级知识目标里明确要求学生能根据读音规则和音标拼读单词，这就意味着音标教学在初中
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2017-06-15
把握新知与旧知的联接点优化课堂教学
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一、揭示新旧知识的内在联系，促使学生能学学生学习数学的过程，实际上就是新学的知识与认知结构中已有的知识和解题经验建立联系的过程。学生对与新知识密切联系着的旧知识的理解程度，必然会对掌握新知识产生思
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2017-06-15
浅谈如何运用导学案提高双语班的英语教学质量
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笔者是一个从事34年英语教学的老教师，从担任教师的那一天起，指导老师就告诉我课堂教学是学生学习的主阵地，也是提高英语教育教学质量的关键点。我国著名的教育家陶行知老先生也指出：我以为好的先生不是教书，
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2017-06-15
大同中学体育设施配备现状调查与研究
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一、研究背景体育器材设施是保证学校体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件，是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。大同中学是目前思明区面积最大的一所完全中学，总
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2017-06-15
小学生语音能力的指标体系及表现样例
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一、引言越来越多的小学教材呈现出对语音能力的重视，以教学内容为载体进行了活动开发和能力引领。以语文出版社小学语文教材为例，语文百花园前五个单元均设有能说会道版块，最后单元设语文大课堂版块；河北教育
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2017-06-15
幼儿数学学习策略研究
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一、幼儿园数学不同学习策略概论1 良好数学操作环境的创设。实践证明，数学关系中的逻辑理论在幼儿心里如果不具有物体的客观性，就不易被幼儿理解与接受；而幼儿通常在玩耍的过程中对所接触的具有数理特性的物品
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2017-06-15
浅谈如何面对数学“学困生”
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在教学过程中，出现学困生是不可避免的。作为一名初中数学教师，经过多年的教学实践，我认为要转化一名学困生，学生方面要养成良好的学习习惯，想办法提高学习兴趣；教师方面要增强自身的教学策略；主管部门要完
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2017-06-15
探讨基于新课标下如何做好高中化学教学工作
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在高中教育体系中，化学学科具有重要地位，是理工学科的一个主要分支，对于培养学生的理性分析思维，具有十分重要的作用。在新课程标准改革背景下，高中化学教学方向和教学目标都呈现出了新的特点[1]。高中化学教
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2017-06-15
多给学生点儿思考时间
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在小学五年级新起点英语上册Unit 5 ShoppingLesson 25的一节课中，出现了两个教学片段。这两个片段都是小学英语课堂中司空见惯的现象，仔细分析可以发现其中隐藏着教师忽略学生思考的问题。一、两个yes教师在
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2017-06-15
PBL教学模式和移动互联网在《食品保藏原理》网络课程建设中的应用研究
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随着信息传播技术的飞速发展和学习理论、教学模式的不断丰富，网络教学已成为课堂教学的重要延伸和发展。移动互联网发展迅速，以微信为代表的移动互联网软件已深深融入工作和生活，如何将移动互联网引入到课程教
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2017-06-15
基于ASP.NETMVC的在线购物网站设计与实现
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一、引言随着互联网的发展，新的互联网发展形态互联网+为社会各行业提供了新的发展平台，促进各个行业经济的快速发展，尤其是在电子商务这块效果更为明显。网上购物作为一种崭新的消费模式也更多地被人们关注和接
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2017-06-15
数据库课程在网络安全与执法专业能力培养中的重要性及其实践教学改革研究
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一、网络安全与执法专业人才培养目标及专业特色网络安全与执法专业培养具有较强社会责任感、法治意识、创新精神和警务实战能力，能够适应警务工作职业化、实战化要求，熟悉相关政策法律和技术标准，系统掌握本专
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2017-06-15
基于高效课堂开展高中生物实验的几点思考
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高中生物是一门以实验为基础的科目，对学生的逻辑思维和抽象思维要求很高。为让学生轻松掌握课本中的知识，教师要注重构建高效课堂，这样有利于促进学生素质与能力的全面发展，为学生的终身发展奠定基础。因此，
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2017-06-15
新课改下初中物理实验教学的改进与创新
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一、物理实验教学的重要性1 加强物理实验教学是培养学生科学素养、培养科技后备人才的重要环节。当今世界，随着地缘政治冲突的不断加剧，大国之间的角力日益激烈。科学技术作为生产力的重要推动力量，已成为世界
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2017-06-15
专业实验室建设与毕业设计相结合的实践与思考
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摘要：本文从结合专业实验室建设落实毕业设计选题，通过实验室建设与毕业设计相结合提高学生的工程实践能力，到利用毕业设计推动实验室建设项目更好地完成等三方面分析了专业实验室建设与毕业设计相结合的教学实
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2017-06-15
项目化教学在《微生物学检验》实验教学中的应用研究
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摘要：微生物学检验是一门实践性非常强的课程，实验教学在整个教学过程中起着举足轻重的作用。为了提高实验教学质量，我们采用项目化教学方法，结合教学大纲和医院微生物检验室实际工作任务，在基本操作技术的基
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2017-06-15
一种开展汽车性能试验教学的新平台
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对于普通高校而言，在开展较为专业的汽车性能试验时，往往会受到试验设备老化、试验场地不专业、天气条件多变等方面的不利影响，导致实践环节的教学效果不理想。[1-5]为此，本文提出了一种开展汽车性能试验教学的
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2017-06-15
分析化学实验教学中培养学生的“量”的概念
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摘要：定量分析是分析化学实验教学中的主要内容，其结果的准确性与学生对量的概念的认识与理解息息相关。本文结合多年的实践教学经验，分析了量的概念的重要性，总结了学生普遍存在的错误认识，最后提出了培养学
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2017-06-15
医学生物学实验教学改革初探
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医学生物学是一门与生物学有关的基本理论、基本知识和基本实验方法的基础医学学科，具有很强的理论性和实践性，是医学院校医学生必修的基础医学课程[1]，在细胞、亚细胞、分子水平三个层次上，帮助医学生了解生命
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2017-06-15
化工工程制图教学及在课程设计中的运用
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化工工程制图这一门课程主要研究的是如何进行图样阅读以及绘制，由此可见化工工程制图的重要性，这也是化工专业学生必修的课程。化工工程制图的教学主要是为了培养学生绘制化工图样的能力，将理论运用于实践，从
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2017-06-15
基于概念隐喻理论的支架式阅读教学模式课堂导入环节设
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上世纪80年代末开始，隐喻理论研究开始了从文学领域向认知语言学领域的转向，隐喻作为认知机制与手段，广泛地影响人们的概念系统和语言[1]。教育者们又逐渐意识到，隐喻能力或许能解释非本族语学习者达不到本族语
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2017-06-06
加强语言文字训练，提高学生阅读水平
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语文学科是具有工具性的基础学科。它的任务是学习语言，发展思维，陶冶思想情操。学习语言指指导学生理解语言文字，积累语言材料，掌握语言规律，发展语言能力，也就是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力
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2017-06-06
口语交际教学中话题的选择
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在小学低年级口语交际教学中创设情境是指教师通过创设外在情境，激发学生情感，引发学生表达，促进有效交流。就口语交际教学开展的进程来说，教师首先从生活情境中选取口语交际话题，将口语交际内容与生活以及学
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2017-06-06
通过作业培养学生的核心素养
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现代汉语词典对作业的解释是两方面。①教师给学生布置的功课；部队给士兵布置的训练性的军事活动；生产单位给工人或工作人员布置的生产活动。②从事这种军事活动或生产活动。教师布置给学生的作业就被解释为教师
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2017-06-06
聆听，架起音乐与心灵之问的桥梁
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【提要】聆听是学习音乐的主要方式，而当前的小学音乐教学中，教师给予学生聆听的时间却不是很充分，学生也无心去聆听。所以，培养学生的聆听兴趣，打开学生音乐学习的心门，迫在眉睫。我们要给予学生时间，带领
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2017-06-06
自主欣赏，让学生在音乐中飞翔
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新课程改革实施以来，学生的自主性发挥备受关注，学生的主体地位得到了多方的重视。笔者认为，小学音乐欣赏教学中更需要学生的自主性。音乐能够使我们的心灵得到慰藉，也可以使我们获得一种美的享受，而当前的小
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2017-06-06
在绘本故事中绽放德育之花
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儿童会在享受绘本故事的愉悦中，提升美妙的体验，受到情感熏陶，这是一种潜移默化的德育。绘本书中有大量与德育相关的故事，将德育蕴含于绘本故事里，不失为一种有别于传统品德课的新方式。我们的视角更开放了，
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2017-06-06
美育渗透，古诗词教学充盈人文蕴味
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中华文化博大精深，源远流长。古诗词作为我国古代文化宝库里的一颗璀璨的明珠，有许多值得人们欣赏与借鉴的地方。在古诗词教学中，教师应以课堂教学为平台，以古诗词为载体，对学生进行美育的渗透，使学生在欣赏
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2017-06-06
赏之有法，识之有度
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教育先行者陶行知先生和苏霍姆林斯基都曾提出赏识教育。赏识教育能激励学生，促进学生品德良性的发展，作用是有目共睹的。然而在大班额班级中，庞大的学生数加大了德育教师管理和教学的难度，教师在课堂上无法全
