小学英语论文范文列表
  • 2015-09-04 给学生一个自我展示的舞台
  • 文 辜秀清【摘 要】听、说、读、写是语言学习的四项基本技能,英语口语在语言学习的四项基本能力中,是“说”的技能,其水平的好坏直接影响着语言交流传达的效果,和学生学习英语的兴趣及信心,况且农村小学生英
  • 2015-09-04 浅谈小学英语学习策略的培养
  • 文 林雪君 【摘 要】经过不断的教学探索,越来越多的教育学者开始重视学生的主体作用,教会学生如何形成自己合适的英语学习策略已经成为英语教学的重要内容之一,义务教育英语新课标中已经对学习策略提出了级别
  • 2015-09-04 教学相长———小学、初中英语教学衔接方法探讨
  • 文 刘淑平 周玉生【摘 要】在目前的英语教学过程中,小学、初中英语教学衔接存在着诸多问题,使得学生不能良好的完成从小学到初中的过渡。在教师教学与学生学习两方面,分析问题产生的原因并探寻解决方法,以实
  • 2015-09-04 试论情境模拟在小学英语课堂中的应用
  • 文 张 瑜【摘 要】当前,英语课堂教学出现了一种新的教学模式即情景模拟,这对于小学英语教育来说是一个新的突破。在课堂教学中引入情景模拟,原本枯燥无味的英语学习开始变得生动有趣,调动了小学生的积极性,
  • 2015-09-04 方法巧妙利用知识轻松掌握
  • ——PEP小学英语三上(第一册)Unit Two 第4课时设计文 贾云云 设计思路:PEP小学英语三上修订版中新增加了字母教学板块,因此,在本课复习教学中,结合音素操练单词进行复习与巩固。根据本单元内容的特点,在
  • 2015-09-04 整合故事资源,演绎精彩英语
  • 文 张婷婷教学实践中,不少小学英语课堂教学目标不明确,单词、句型、课文的教学“各自为政”,相对零散,课堂气氛沉闷,学生学得索然无味。如何让小学英语课主线分明,又能激发学生学习英语的兴趣,真正促进课堂
  • 2015-09-04 让德育在小学英语教学中无痕渗透
  • 文 梅 娜德育是学校教育的一个永恒主题。随着科技的发展,社会各方面信息源日增,美与丑、先进与落后,鱼龙混杂。在对外经济文化交流越来越频繁的今天,英语已经成为国际交往和科技、文化交流的重要工具,它以其
  • 2015-09-04 巧组单元板块优化整体教学
  • 文 顾青云【摘 要】根据《义务教育英语课程标准》(2011年版)的教学理念、课程标准、二级内容标准编写的新教材小学《英语》(江苏省)仍是按照单元编排。教学内容围绕功能、话题、语法、语音、词汇、歌曲、
  • 2015-09-04 唱好小学英语课堂教学“四步曲”
  • 文 任小霞 课堂教学与“唱歌”有诸多的相似之处,如何唱好课堂教学这支歌对于小学英语教学来说,显得尤为重要。小学英语课堂教学是小学生学习英语知识、提高英语技能的主要途径,小学生年龄偏小,加之学习英语的
  • 2015-09-04 “有氧”英语活力课堂
  • 文 吕静雅 【背景】:《小学英语课程标准》提出英语教学要让学生“在用中学,在学中用”,真正发挥英语的交流作用。这种新理念是要让英语教学与生活融为一体,用生活理念构建英语教学的大课堂,我相信这就是一种
  • 2015-09-04 浅谈小学生英语学习自信心的培养
  • 文 揭小伟 自信心是一个人对自身力量的认识、评价所形成的稳定的内心体验,它是一种强大的内部动力,能激励人们积极行动,追求一定的目标,坚持不懈的去实现自认为能达到的成就。因此,作为一名老师,不只是给学
  • 2015-09-04 电子白板技术在小学英语课堂教学中的有效应用
  • 文 梁 梅【摘 要】随着科技的不断创新,如今的小学英语教师都在探索更加高效的教学方式,以便于减轻教师的教学负担,也提高学生的学习效率,所以白板教学技术应运而生了。本文将对电子白板技术在小学英语课堂教
  • 2015-09-04 新课标下小学英语低年级阅读教学策略的研探
  • 文 罗 昕小学英语阅读是语言学习的一个重要方面,是学生学习语言和感受语言的主要渠道,不仅能帮助学生获取信息,吸收丰富的知识,增加学习的兴趣,还能扩大词汇量,促进听、说、写能力的发展,有效地提高其综合
  • 2015-09-04 浅议小学英语教学中学生兴趣的培养
  • 文 潘海伟 【摘 要】小学是进行英语教学的起始阶段,作为一门语言学科,英语的学习是一个漫长而具有挑战性的过程,在这一过程中,兴趣是推动其持续发展最重要的动力,是学生最好的老师。本文围绕小学的英语教学
  • 2015-09-04 小学生英语书写习惯的培养
  • 文 卢莲英 特里斯坦·斯贝茨曾经说过:“漂亮、整洁的笔迹,将视为一种高贵。”批改过学生英语作业的教师都有同感,当改到字迹工整、书写规范的作业时能让人感觉舒服且愉悦;若书写不规范、技巧差、字迹潦草或错
  • 2015-09-04 对小学英语教学作业教学改革的创新思考及分析
  • 文 戴程程【摘 要】作业教学是英语教学中不可缺少的一项,为取得良好的效果,应不断对其进行改革创新。主要介绍了趣味性作业教学、现代化作业教学、创意性作业教学以及拓展性作业教学四种方式,值得推广。教育期
  • 2015-09-04 改革小学英语课堂教学行为应坚持的几个原则
  • 文 宗春芬 新课标的颁布和新课程的实施使小学英语教师的教学理念发生了根本性的变化。然而,教师教学理念的“更新”与课堂教学行为的“守旧”仍然是目前小学英语教学中存在的主要矛盾。为此我们强调,改革当前小
  • 2015-09-04 如何打造小学英语有效课堂
  • 文 朱兰兰 如何打造小学英语有效课堂,是值得我们英语教师在教学实践中认真研究和探索的课题之一。有效课堂,顾名思义也就是说英语教师要在40分钟长短的课堂上,不仅要高质量、高效率地完成英语教学目标,切实
  • 2015-09-04 运用信息技术,优化小学英语课堂教学
  • 文 肖淑花【摘 要】现代社会发展迅速,科技日益发展,信息技术越来越普及,计算机在教育领域正起着越来越重要的作用。教师应与时俱进,积极更新教学观念,在教学中将信息技术与英语学科知识整合到一起,以使学生能
  • 2015-09-04 思维导图,为小学生语篇学习画“地图”
  • 文 顾文滔【摘 要】本文对思维导图的内涵作了一个简单的阐释,分析了思维导图作为教学工具在小学英语语篇中应用的优势,并结合一线的教学实践,通过具体的教学实例讨论思维导图在语篇学习中的操作方法。教育期刊
  • 2015-09-04 小学英语课堂中生活情境的创设
  • 文 陆亚萍【摘 要】新课标和素质教育的进行要求在进行英语教学的时候,将其和学生的实际生活结合在一起,让学生更好的通过各种社会实践来进行英语知识的掌握。所以,老师在进行教学的时候,必须根据教学内容来进
  • 2015-09-04 小学英语教学中的游戏教学
  • 文 张 燕【摘 要】针对当前小学英语教学中存在的枯燥乏味等情况,新式教学应运而生,游戏教学就是其中颇见成效的典范,但游戏教学不是简单的玩,在游戏教学中也有需要注意的问题,比如游戏的创造性和趣味性、游
  • 2015-09-04 浅探小学英语课堂表演教学新模式
  • 文 陈丽静【摘 要】小学英语教学要结合教材和孩子们的特点,运用自然、快乐、富有童趣的课堂表演进行课堂教学,这样有助于培养孩子们的英语素养。本文从课前巧表演、复习秀表演、新授插表演、课后练表演等角
  • 2015-09-04 多元智能理论在小学英语教学中的应用研究
  • 文 刘娟先【摘 要】随着经济全球化的快速发展,英语在国际交流中发挥着越来越重要的作用。在此背景下,英语教学日益受到社会各界的广泛关注。小学英语是小学教学的重要科目,旨在激发小学生对英语的学习兴趣,进
  • 2015-09-04 关注练习形式,打造高效小学英语教学
  • 文 孙惠萍【摘 要】小学英语,是小学教育的重要学科之一,对于小学生语言能力的提高与综合素质的提升有着重要的促进作用。练习是教育活动中不可缺少的一部分,利用练习形式的丰富与转化来促进小学生英语能力的提
  • 2015-09-04 浅谈小学生英语学习能力的培养
  • 文 俞云霞 【摘 要】《英语课程标准》提出的基础教育阶段英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,培养学生观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,
  • 2015-09-04 小学英语课堂因此而闪亮
  • 文 薛 云电教设备在小学英语课堂的广泛应用,为小学英语教学方法的创新奠定了坚实基础。电教一体化的出现改变了传统教学模式,让教学情景更加生活化,同时,将单调抽象的书本知识形象化、趣味化,点燃了学生对英
  • 2015-09-04 初探小学英语中高年级单词教学方法
  • 文 王 艳一、问题的提出根据《义务教育英语课程标准》(2011年版)所制定的词汇学习目标来看,中高年级的学生要了解单词是由字母构成的并学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语。学生在三年
  • 2015-09-04 小学英语趣味教学方法的实际与应用
  • 文 陈 姣【摘 要】为了培养学生们主动学习的积极性,首要的步骤就是培养兴趣。而英语的学习更是离不开兴趣的培养,进而培养学生们开口说英语的习惯。对于小学生的英语教学,作为打基础、培养兴趣的主要阶段,教
  • 2015-09-04 做好小学英语入门阶段教学的策略研究
  • 文 陈春莲【摘 要】学生要想学好英语,非常关键的一个时期就是小学入门阶段,并且在这个阶段内,也很容易帮助学生培养良好的学习习惯,促使学生以后更好的发展。那么教师就需要对小学英语入门阶段教学产生足够的
  • 2015-09-04 小学英语教学中的情境教学法初探
  • 文 钱唯唯【摘 要】情境教学是陶行知先生“生活教育”理论在实际教学过程中的应用和延伸。情境,可拆分为“情”“境”“景”的综合体,是当前极为流行也很实用的高效教学方法。本文就笔者的教学实际和对这一教学方
  • 2015-09-04 小学生英语阅读能力培养策略
  • 英语是传输信息的重要工具之一。一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用信息的数量和质量。新课标指出:“要达到这样的目标,没有足够的语言输入量是不行的。”成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语
  • 2015-09-04 巧用分层教学方法,提升小学英语教学质量
  • 【摘 要】小学英语教学对于小学生英语思维的开发以及英语语言能力的提高具有启蒙作用。利用分层教学法开展小学英语教学活动,可以考虑到不同学习水平的小学生对于英语学习的不同需求,从学生出发,提升教学质量
  • 2015-09-04 小学英语课堂有效调控学生注意力的策略与做法
  • 文 黄慧玲【摘 要】教师所传递的各种信息,只有引起学生足够的注意才能进入他们的意识。学生的注意力会受到多种因素的影响,作为小学英语教师应充分利用学生的心理特点,分析影响注意的因素,使用有效的策略来吸
  • 2015-09-04 创新策略,培养小学生英语书写能力
  • 文 史 艳【摘 要】在小学英语教学中,书写教学一直是容易忽视的部分。与听、说、读能力比起来,书写在课堂教学中的分量较低,这主要是因为大多英语教师没有认识书写的重要性。从目前小学生英语书写状况来看,出
推荐论文
友情
链接
论坛发帖推广 随车起重机 橙汁招商 中级经济师证书领取 墨西哥房产 香猪价格 门头沟天气预报30天