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学前教育论文范文列表
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2015-09-07
幼儿主题课程中如何有效开展艺术活动
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江苏省海门市锦绣幼儿园 施红梅摘 要在幼儿主题课程中开展艺术活动，对培养幼儿审美能力，促进幼儿的心智发展都有特殊的价值和作用。本文从艺术活动对幼儿教育的重要性出发，浅析传统幼儿艺术活动中存在的
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2015-09-07
浅谈幼儿园自主式园本培训
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江苏省淮安市淮海路小学新区实验幼儿园 张昕幼儿教师的专业素养是当今教育改革的一个热点问题。在全社会倡导“以人为本”的今天，园本培训是提高在职幼儿教师专业化水平的重要渠道。为了更好地促进教师的专业成
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2015-09-07
浅谈如何培养幼儿良好的行为习惯
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摘 要教育家指出：播种行为可以收获习惯，播种习惯可以收获性格，而播种性格可以影响一个人的命运。一个具有良好习惯的孩子处世为人犹如顺水行舟，自己快乐、轻松，别人也愉快，而养成不良习惯的孩子却会常常
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2015-09-07
刍议幼儿教育中数学观念的培养与训练
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幼儿处在逻辑思维萌发及初步发展的时期，也是数学概念初步形成的时期。幼儿数概念的形成、发展包括计数能力的发展、对数序的认识、数的守恒及对数的组成的掌握等几个方面。大班幼儿的数概念的内容包括形成10以内
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2015-09-07
浅谈幼儿教师职业倦怠缓解策略
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当今幼儿教师普遍存在的职业倦怠问题成为困扰学前教育发展的一大问题。美国心理学家和行为科学家斯金纳提出的“强化理论”被世界各国广泛采用，这一理论对我们探索幼儿教师职业倦怠缓解策略也有启示意义。一、幼
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2015-09-07
构筑幼儿生命成长的乐园
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江苏省海门市东洲幼儿园 卞惠莲学校是孩子生命成长的栖居地。因此，我们尊重、满足、善待、成全每一个生命，不断提升每个生命的质量，以实现生命的幸福感和成功感，让学校成为孩子生命成长的乐园，为此我们一直
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2015-09-07
正确理解探究有效进行操作
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长沙师范学院 周利文摘要科学的本质在于探究，但探究不是简单的动手操作，其核心是设计和实施科学实验研究的能力以及获得的对于科学探究本质的理解，它表示一种能使幼儿经历科学研究全过程掌握科学概念的教与
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2015-09-07
成功并不像你想像的那么难
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1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣
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2015-09-07
浅谈在主题背景下如何投放区域活动材料
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文 古 林主题背景下的区域活动是指与主题密切相关，教师紧紧围绕主题目标，结合本班幼儿年龄特点、幼儿已有生活经验为幼儿有目的的创设生动的活动环境。主要是通过材料的提供让幼儿按照自己的想法和能力以操作摆
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2015-09-07
强化幼儿园中的人文教育的对策
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安徽省宿州市砀山县幼儿园 张婵婵幼儿园中的人文教育是指通过人文氛围的浸染，为幼儿将来自身价值的实现与精神境界的提升打好根基的一种人性化、文明化的教育。目前有的幼儿园人文教育存在着拔苗助长式的功利
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2015-09-07
小议小班幼儿的绘画教育
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江苏省淮安市淮海路小学新区实验幼儿园 黄金红 摘 要前儿童美术是幼儿的一种生命活动。在幼儿园里，美术活动是很频繁的，它融入幼儿的基本活动之中，也是幼儿的一种体验方式。工具论的代表人物罗恩费
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2015-09-07
如何加强幼儿教育中的礼仪教育
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《幼儿园教育指导纲要》提出：品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注意潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动中。幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。对幼儿了解社会、各种良好行
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2015-09-07
浅谈隔代教育中存在的问题及解决策略
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小班新生家长中有一位妈妈在幼儿园的网站中发起了这样一个话题：“孩子刚上小班,孩子的适应情况表现喜忧掺半。在家里爷爷奶奶外公外婆惯坏了，4个老人争着宠孩子，深怕委屈了孩子。现在的社会，421模式，4个老人
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2015-09-07
如何培养幼儿的艺术创新意识
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摘 要刍议幼儿教育中数学观念的培养与训练，内容是教育目标的载体，内容选得好，教育目标的实施就有了重要的保证。我们从三大艺术教育内容出发，支持幼儿用美术语言、音乐语言、文学语言以及综合语言等来进行
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2015-09-07
小议论游戏评价发展的功效性思考
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摘 要游戏评价是一种幼儿园教育评价中了解幼儿教育适宜性、有效性，调整和改进幼儿园工作的一种有效教育评价方式，这种评价方式是对活动过程中幼儿、教师、活动本身的发展和变化以游戏的方式作价值判断的过程
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2015-09-07
小议如何创设有利于幼儿身心健康发展的环境
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文 许明丽摘 要环境是重要的教育资源，要有效地利用环境，促进幼儿的发展。幼儿园的室外环境建设要做到美化、绿化、儿童化、安全化。幼儿园的室内环境建设要做到趣味化、自主化、激励化、润物化。教育期刊网
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2015-09-07
和谐人文环境在幼儿园可持续发展中的作用
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文 张晓薇当“和谐社会”“和谐家庭”等词慢慢渗透到我们的生活中时，营造一个和谐幼儿园也就成为我们发展的目标。幼儿的心灵是纯真的、无邪的，犹如一张白纸等待我们给它设计出七彩的人生，这就更需要我们用爱来
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2015-09-07
浅谈课改中如何进行幼儿园园本化教学
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文 孙丽丽摘 要在我国学前教育新一轮课程改革中，针对教师的专业成长与幼儿园园本化教研提出了新的目标与要求。随着互联网的自然介入，它不仅改革了人们的工作和生活方式，也改变了人们教育与学习的方法，尤其
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2015-09-07
在早期阅读中培养幼儿的创新思维
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文 林 瑶摘 要在幼儿园早期阅读活动中培养幼儿创新思维研究发现：创设有效的阅读环境是培养幼儿创新思维的前提，采取多样化的师幼互动方式、引导幼儿提问、教师善于倾听、开展新颖多样的早期阅读活动、家园合作
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2015-09-07
幼儿园舞蹈创编之我见
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山东省东营市胜利油田河口第四幼儿园 张娜摘 要舞蹈给幼儿带来的美育功效已经越来越得到家长的关注和重视。从接触舞蹈班教学至今感受到幼儿对舞蹈有着极大的兴趣和爱好，作为开展各项教育的幼儿园来说，
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2015-09-07
教学活动中基于教育公平的幼儿教师应答策略
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贵州省遵义师范学院 赵海燕摘 要教师应答是幼儿园教学活动中一种常见而重要的教学策略，作为师幼互动的基本形式，应答的教育价值得到了充分的肯定。为了更好的发挥应答的教育价值，应从教育公平的视角出发，
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2015-09-07
三峡库区幼儿视觉审美特征共性研究
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重庆幼儿师范高等专科学校 沈云川摘 要传统研究表明，儿童所喜爱的形象以拟人化动物形象为主，儿童所喜爱的色彩，以对比强烈的色彩为主。但是传统的研究实验，多来自于西方的系统研究，对于三峡库区的儿童
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2015-09-07
2000-2010 年学前教育学博士学位论文分析
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广西师范学院教育科学学院 李香玲摘 要通过检索万方学位论文数据库，从2000-2010年，学前教育学专业的博士学位论文共53篇。通过分析，这些论文的研究主题有：儿童发展、儿童教育与各领域教育、教师、课程与
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2015-09-07
幼儿教育中教师幽默绽放光彩
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幽默是一种优美的健康品质，是宽容精神的体现，更是轻松活泼的生活调味品。对于现代教师来说，加强幽默修养有益于增进自己教学的情趣和魅力。教师通过富有幽默感的夸张、诙谐和生动形象的比喻, 能有效地感动孩子
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2015-09-07
浅谈幼儿教学活动中的问题设计
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摘 要幼儿园教学活动中的问题设计是指教师根据具体的教学活动目标，围绕以幼儿发展为本的核心理念，针对不同知识的特点，幼儿的认知水平和已有经验，从问题的类型、难度等方面选择最佳教学问题的过程。问题设
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2015-09-07
浅谈关于幼儿作品的实验研究
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摘 要幼儿期“蝌蚪人”的出现是一件有趣的事，关于它的产生，美术界有两种不同的观点，即画其所知和画其所见。本文章采用了实验法和作品分析法对幼儿的人物画作品进行了三项实验研究：知觉表象误差实验、需要
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2015-09-07
如何进行家园之间的有效沟通
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江苏省海门市锦绣幼儿园 徐红娟摘 要教师与家长初次接触时,不可避免地会有生疏感,那么教师应主动担负起建立彼此相互信任的责任,主动向家长介绍幼儿园的情况,幼儿在幼儿园各个方面的表现,诸如幼儿的健康、情绪
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2015-09-07
培养小班幼儿绘画兴趣的策略浅谈如何将凤阳本土文化
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河南省安阳市二道街幼儿园 谢晓燕摘 要小班幼儿受其认知发展水平的限制，生活经验较少，他们往往只对日常生活中经常接触的熟悉的和感兴趣的物体有绘画的兴趣。因此，在选择小班幼儿绘画活动教材时，应选择
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2015-09-07
浅谈如何开展农村户外体育活动
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文 徐春林《幼儿园教育指导纲要》对体育活动的教育观做了全新的解释，引导我们用可持续发展的眼光关注学前儿童的培养和发展，把保护幼儿的生命和健康放在工作的首位；强调让幼儿在运动中成长，鼓励、激发、满足不
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2015-09-07
幼儿园区域活动中材料的投放之我见
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甘肃省武威市凉州区第一幼儿园 任建梅摘 要材料的投放要为教育目标服务。在集体教育活动中,为了促进幼儿主动学习,我们要重视幼儿在活动过程中的动手动脑操作。但是,有时受材料的局限,不得不分组多人合用一
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2015-09-07
如何有效地开展幼儿的绘本阅读活动
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江苏省扬州市宝应县西安丰镇托幼中心 夏本美摘 要绘本是早期阅读的首选，幼儿经典绘本应该是孩子的“人生第一本书”。因为，优秀的绘本能给孩子带来美的享受和体验。从小班幼儿的年龄认知特点来看，良好阅
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2015-09-07
小议如何组织幼儿表演
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法国大文豪雨果曾说过一句名言：“开启人类智慧宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文学，一把是音符。”孩子的心中有色彩斑斓的童话，孩子清澈的双目所看到都是事物最美好的部分，从他们迈着稚嫩的脚步蹒跚的走
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2015-09-07
浅谈幼儿数学教育的生活化
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摘 要幼儿阶段是建立和形成数概念的关键时期，《幼儿园教育指导纲要》强调幼儿园教育的生活性，我们应当根据幼儿学习的特点，努力让幼儿数学教育做到生活化，从激发学习兴趣入手，引导幼儿联系生活，主动建构
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2015-09-07
大班体育活动方案：轮胎乐
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一、活动背景我们幼儿园草坪的四周，用轮胎围了一圈做栅栏，轮胎用颜料刷成了五彩的颜色。那半截埋在泥土里，半截露在草地上的轮胎，是小朋友们最喜欢去玩耍的地方。从清晨的第一缕阳光到傍晚的最后一抹夕阳，那
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2015-09-07
教师指导小班幼儿生活活动的策略
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上海市浦东新区南门幼儿园 刘国丽摘 要小班幼儿的理解能力还较弱，生活经验不够丰富，思维具有具体形象化的特点，指导过程中应着眼于幼儿的最近发展区，基于幼儿当前生活活动的情景和对幼儿的细致观察，
