少先队辅导员成长过程中德育工作的推进策略

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  • 更新时间2018-05-30
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  【摘要】在新课程改革的今天,想要构建一个具备活力和激情的少先队,那么需要进行辅导员的德育工作,开展德育的创新,把德育和少先队的成长融为一体。让德育工作建设在健康稳定的发展轨道中,将德育之中的育人能力发挥得淋漓尽致,把德育置于少先队员的生活、心灵之中,促进队员们养成正确的人生观和价值观,为未来生活学习的可持续发展打下坚实的基础。本文将结合笔者多年的教育经验,对少先队辅导员成长过程中德育工作的推进策略做一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。


  【关键词】少先队德育推进策略


  【中图分类号】G621【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2018)10-0064-01


  近些年来,随着素质教育的不断发展,学校对于教育也有了新的规定和要求,少先队工作同样也有了新的指导方法。德育是一个学校进行素质教育不可或缺的部分,穿插在学生学习生活的各个环节。学校要全面贯彻党的教育方针,贯彻落实科学发展观,让社会主义的接班人有理想,有品德,守纪律。促进学校工作的稳步推进。


  一、少先队辅导员成长过程中德育工作开展的问题


  把德育融入到少先队辅导员的成长过程中會存在很多的问题,实效性差,没有魅力的灌注,不易使得学生被德育打动其内心深处,而且许多学生对于德育感到厌恶,因为教师的德育观念仍受传统思想陈旧老套,没有素质教育模式下的创新精神与实践意识,对于学生进行德育缺少适应于时代发展的变化,感情的投入不足,没有系统的方式方法,继而导致德育在少先队辅导员中的工作效率不高。


  二、少先队辅导员成长过程中德育工作开展的策略


  (一)加强理论的研究与实践


  “理论是实践的基础,而实践是理论的升华。”把德育工作贯穿到少先队中只有形式是不对的,教师要在学校内注重师德理论的学习,学校也要组织教师进行相关的讲座和会谈,加强师德建设,把德育落实到每一位教师的心中,继而能够有效的促进少先队辅导员的成长发展,让少先队建设过程中有着正确的思想引导。


  例如,学校可以开展专门的德育创新活动,让每个教师参加,在新课程的理念中及时的改变教师的定位和角色,然后组织教师撰写有关于少先队德育工作的论文、心得等,开展德育实践创新的活动,结合自身的德育教学经验,塑造更加有效的德育工作。


  (二)加强常规工作的建设


  学校和教师要始终为少先队辅导员进行选拔、培训与培养,真正的将国家的一些政策落实到实处,给辅导员打造出一个适合于学习、工作的优良环境,组织他们进行德育、学习和其它研究工作,促使工作水平的提升。而且还要对班主任进行先进的教育,制定并考评评优的制度与规则,举行班主任会议,听取其对于少先队辅导员德育工作的效果报告,以此来促进教师工作水平的提升。


  例如,学校可以开设文明班级的评比,比较出班与班之间的优良;还可以开设优秀班主任评比。通过这样的方式来促进班主任对于德育工作的落实,用师德素养去感化学生,使其更加的容易管教,促进学生学习成绩的提高,也促进少先队辅导员的成长发展。


  (三)开设爱国主义教育


  国家,是我们每个人的庇护所,在学生这个关键的时间段,正是人生观和价值观确立的时候,学校和教师要对学生进行正确的引导,使得符合少先队员的标准。爱国主义教育也是德育的一种,“少年兴则国兴,少年强则国强。”学校要抓住每一次周一的升旗仪式和每周一节的班会课,要把爱国主义传授给学生,让其感受到之中的仁德,促进少先队员未来的可持续发展,成为一个对国家有用的人才。


  例如,学校可以利用每周的国旗下讲话,安排每个班的少先队员进行演讲,歌颂祖国,把爱国主义情感真挚地融入到生活之中,在锻炼学生能力的同时,也可以增强升旗仪式的效果,把礼仪行为规范融入到德育中,让学生们饱含热情,悲壮雄浑的歌唱国歌,树立正确的爱国主义,使得德育工作在少先队辅导员中有效的开展。


  (四)提高少先队员素质,促进团结友爱


  素质是一个学生成长的必备要素,也是新课程素质教育下的重要标准,学校和教师要加强对少先队员的素质教育,提高教育阵地建设,培养少先队辅导员的组织和管理水平,让学校少先队工作朝着有特色的目标开展。在素质教育的同时,还要让学生团结友爱,互帮互助,少先队辅导员要去对其他学生进行关心和学习上的帮助,把德育工作落实在一点一滴,促进学生之间的友谊。


  例如,学校可以开展一系列联谊活动,可以是校与校之间,也可以是班与班之间,让少先队员和其他学生手拉手进行思想道德方面的建设,共同奋进,交流讨论对于少先队的认知,促进少先队员的素质,提高文明礼貌在生活日常中的应用,把德育真正的落到实处,帮助学生养成良好的行为习惯,为未来的发展做好基础。


  在现当代的教育大背景下,德育是一种教育方针,并不是教育手段。要去引领学生的思想,贯彻少先队员应有的精神,提高气质与面貌。学校和班主任要做到加强理论与实践,加强常规工作的建设,开设爱国主义教育和提高学生的素质,让整个校园间团结友爱,充斥着品德的风尚,促进少先队辅导员德育工作的有效进行,让每一位学生都能够得到精神上的升华!


  参考文献: 

  [1]广西教育厅基础教育处编印《广西中小学校德育读本》2006年12月版 

  [2]曾庆春编著《跟随榜样成长——教师职业道德经典案例评析》陕西师范大学出版社2007年5月版 

    作者:王琪蚊