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高等教育学论文范文列表
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2015-08-31
应用型本科大学实践教学体系的构建
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张 筠,金惠玉,姚 晶(黑龙江东方学院,黑龙江 哈尔滨 150086)摘 要:应用型本科大学建设的重要问题之一就是构建应用型人才培养的本科实践教学体系。该体系的特点是以专业应用能力指标为引
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2015-08-31
理工科学生对大学物理实验需求的调查研究——以某高校为样本
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吴登平(广东石油化工学院,广东 茂名 525000)摘 要:大学物理实验是理工科学生开设的一门基础课程,这门课程从训练学生的思维能力、动手能力到对今后的学习工作等行为习惯的养成有着举足轻重的影响。
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2015-08-31
基于视频资料的高师人文地理教学方法探析
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高 鑫,黄佳妹,廖家丽(重庆师范大学,重庆 401331)摘 要:作为典型的横断学科,人文地理学课堂教学内容所涉及的学科跨度较大,为课堂教学活动的开展带来了很大难度。文章从人文地理学的学科特点
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2015-08-31
参与式教学在政治地理学”课程中的运用
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陈 丽(黑龙江八一农垦大学,黑龙江 大庆 163319)摘 要:参与式教学是一种以学习者为中心、全新的教学理念和教学方式。在“政治地理学”课程中应用参与式教学法,契合学生的心理需求,有利于学生
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2015-08-31
哲学视域下高校学术权力与行政权力关系探析
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唐磊岩(黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨150080)摘 要:学术权力与行政权力是影响高校发展的两个主要因素。文章主要探析哲学视域下高校学术权力与行政权力关系的特点,两者之间冲突的原因在于权力主体的价值
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2015-08-31
高校本科专业标准化建设的探索与实践——以延边大学为例
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郭艳春(延边大学,吉林 延吉 133002)摘 要:专业建设是高校教学基本建设的核心,是实施人才培养的基础。文章以延边大学为例,从专业标准化建设的内涵出发,阐述了本科专业标准化建设的探索与实践。关
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2015-08-31
论裁判文书研读”实训方式在高等法学教育中的应用
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谢 晓(西北政法大学,陕西 西安 710063)摘 要:2014年起,法院系统的裁判文书在互联网上全面公开,为我国高等法学教育提供了丰富的学习资源:以“裁判文书研读”实训为核心,可以更为有效地组织
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2015-08-31
高校协同创新激励机制的构建
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孙艳华(黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨150080)摘 要:文章在分析协同创新中心激励机制构建依据的基础上,提出高校协同创新激励机制设计要从以下几个方面入手:以国家重大战略需求为导向,尊重科研人员的个
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2015-08-31
生物医药专业学生统计素养培养路径
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曹洪玉, 唐 乾, 郑学仿(大连大学,辽宁 大连116622)摘 要:统计学思维与方法已渗透到生物学、农学、药学及临床实验等,但许多生物医药学专业学生对统计学重视不足,影响了学生在科研工作中应
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2015-08-31
当代大学生法治观教育的缺失与构建
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蒙晓旺(广西大学,广西 南宁 530004)摘 要:高校法治观教育是形成大学生健全人格和增强大学生社会责任感的需要。目前,大学生法治观教育存在师生认识不足、教育内容失衡、教育形式单一以及教育长效机
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2015-08-31
基于课程性质分类的高校考试方法研究——以交通工程专业为例
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张丽莉,丁柏群,张邢磊(东北林业大学,黑龙江 哈尔滨 150040)摘 要:如何有效地提高学生学习效率与学习的针对性,是高校考试方法改革的关键。文章提出了一种基于课程性质分类思想的高校考试方法,并
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2015-08-31
“制冷技术与节能”研究生课程建设与思考
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何国庚,李 嘉(华中科技大学,湖北 武汉 430074)摘 要:课程建设是教学质量提高的基础。文章从制冷技术与节能课程的发展历史与作用入手,分析了新形势下,制冷技术与节能课程所面临的问题,并以
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2015-08-31
基于网络参与的高校党建活动方式创新
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范良辰(玉林师范学院,广西 玉林 537000)摘 要:以大学生日渐成熟的网络参与活动能力为视角,主题设计、组织环境、“意见领袖”是高校网络参与式党建活动的主要因素,基于案例实践提炼出宣传舆情氛围
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2015-08-31
本科留学生导师制探析
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孙 俊(北京第二外国语学院,北京 100024)摘 要:文章从本科留学生实行导师制的理论与实践基础出发,阐述了本科留学生实行导师制的现实意义,分析了本科留学生导师岗位的独特性及应具备的能力,并
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2015-08-31
软件工程专业本科毕业设计质量提升策略探究
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任美睿,金 英,郭龙江(黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨150080)摘 要:本科毕业设计是本科实践教学的重要环节,毕业设计的质量是衡量专业办学水平的重要评价指标。文章以黑龙江大学软件工程专业为例,
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2015-08-31
“5+3”培养模式下医学生诚信教育路径研究
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张 琴,陶肖云,刘桂芬(右江民族医学院,广西 百色 533000)摘 要:为增强医学生诚信教育的实效性,应整合校内和校外资源,建构面、线、点交织的立体化医学生诚信教育。加强面上教育,提升医学生
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2015-08-31
专业学位研究生创新实践基地建设路径探析
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徐少川,姜守传,陈雪波(辽宁科技大学,辽宁 鞍山 114051)摘 要:为了满足社会对高层次应用型人才的需求,国家对研究生培养结构进行了调整优化,全日制专业学位研究生日益受到社会的关注。文章从专业
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2015-08-31
高校学生资助社团育人功能路径探索
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宫 佳,彭益全,包小萍(南京农业大学,江苏 南京 210095)摘 要:文章以南京农业大学为例,从学生资助社团活动现状出发,分析了学生资助社团育人功能的主要特征,并提出了学生资助社团育人功能的
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2015-08-31
工科大学生应用型人才培养模式探究
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李冬梅,陈东彦,孙 伟(哈尔滨理工大学,黑龙江 哈尔滨 150080)摘 要:文章从应用型人才培养的内涵出发,分析了工科常规培养模式现状与不足,构建了工科大学生应用型人才培养模式,并提出了实施
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2015-08-31
高职院校专业设置与区域经济吻合度探析——以南京市高职院校招生数据为例
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徐永兵(江苏开放大学,江苏 南京 210000)摘 要:高等职业教育是直接为区域经济服务,为地方培养高级应用型专门人才的教育形式。高职院校专业设置与区域经济结构的吻合度越高,其服务区域经济的功能就
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2015-08-31
分析化学研究型实验的开设与实践
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范乃英,曹尔新,郑 冰(黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨 150080)摘 要:文章以黑龙江大学为例,集中阐述了其分析化学研究型实验内容的设置与开设方式,分析了研究型实验的开设效果与存在的问题。实践证明,
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2015-08-31
研究方法类课程教学模式探索——以心理学研究方法”课程为例
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庞爱莲(黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨 150080)摘 要:文章以事后聪明式知识偏差和建设性后现代主义为理论依据,以“心理学研究方法”课为实践课程,从教师和学生视角对研究方法类课程教学模式进行改革,
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2015-08-31
高校古代汉语课教学内容及教学方法研究
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史维国(黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨 150080)摘 要:高校古代汉语课教学内容包括文选、常用词、通论三方面,三者之间是互相联系的。针对教学内容的特殊性和差异性,具体的教学方法包括读译结合的练习式
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2015-08-31
美国研究生教育的多样性及启示
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付小艳(河北大学,河北 保定 071002)摘 要:美国研究生教育具有上百年的历史,已形成一套完整的研究生教育体系,并呈现出多样性的发展趋势,成为美国研究生教育的显著特征。美国研究生教育多样并存的
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2015-08-31
农林院校工程施工类课程教学改革探究
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温日琨(浙江农林大学,浙江 杭州 311300)摘 要:文章以农林院校园林、风景园林、园林艺术设计、建筑学、土木工程专业为背景,立足工程施工技术及施工管理类课程,从工程能力培养与工程施工类课程的关
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2015-08-31
大学生社会实践长效机制研究
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黄 慧,伍百军(罗定职业技术学院,广东 罗定 527200)摘 要:文章从大学生社会实践现状出发,运用实证研究方法,深入分析了大学生参与社会实践的内容、形式与效果,并提出了加强大学生社会实践长
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2015-08-31
资源库平台下机械制图教学模式创新研究
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马莉莎,牛春亮,姜忠爱(大连海洋大学,辽宁 大连 116023)摘 要:文章从机械制图课程教学的特点着眼,分析了机械制图课程教学现状,提出了基于资源库平台的机械制图创新教学模式,并阐述了该模式的实施成效
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2015-08-31
语篇理论视角下大学英语写作能力培养策略研究
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李西军(黄河科技学院,河南 郑州 450063)摘 要:写作能力是英语应用能力的综合体现。文章以韩礼德系统功能语言学中的语篇理论为指导,分析了大学英语写作现状与影响因素,并提出大学英语写作能力的培
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2015-08-31
90后大学生思想政治教育探究
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刘 阔,李 鑫,唐占锋(中国民航大学,天津 300300)摘 要:文章从“理想与追求”“情感与交际”“大学生活与管理”和“道德规范及社会责任感”四个方面,分析90后大学生新生的特点,并根据这
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2015-08-31
网络环境下大学生思想政治教育实效性探析
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李奎刚(天津中医药大学,天津 300193)摘 要:文章从网络对大学生思想政治教育的作用出发,分析了网络对大学生思想政治教育的影响,并提出了网络环境下提高大学生思想政治教育实效性的策略。关键词:网
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2015-08-31
给排水工程专业实践教学体系的构建——以黑龙江工程学院为例
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代 莹1,邹金龙2,邵纯红1(1 黑龙江工程学院,黑龙江 哈尔滨 150050;2 黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨 150080)摘 要:文章以黑龙江工程学院为例,阐述了给排水工程专业实践能力培养的意义,分析了
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2015-08-31
高校延续教学组织形式研究
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孙晓荣,刘翠玲,孙 冬(北京工商大学,北京 100048)摘 要:延续教学的有效组织是学分缩减后高校面临的重要问题,从延续教学进入高校起,其组织形式呈现出多样化的发展格局。正确有效地组织延续教
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2015-08-31
高校课外创新教学策略探究
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滕万庆(哈尔滨工程大学,黑龙江 哈尔滨 150001)摘 要:文章从高校开展课外创新教学的意义出发,以哈尔滨工程大学为例阐述了高校课外创新教学的实施现状,深入剖析了高校课外创新问题的深层次原因,提
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2015-08-31
农业高校实践教学基地建设的实践与思考——南京农业大学农学试验站为例
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杨 冰,张守忠,冯金侠(南京农业大学,江苏 南京210095)摘 要:加强实践教学基地建设,是强化实践教学与提高人才培养质量的重要保障。文章结合南京农业大学农学试验站建设的实践,阐述了该站建设
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2015-08-31
高校英语专业口语纠错教学策略现状探究
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徐 岩(黄河科技学院,河南 郑州 450063)摘 要:在外语学习过程中,纠错注重的是语言形式上的准确性,因而纠错的效果尤为重要。文章旨在运用课堂观察和问卷调查法,了解高校英语专业教师所采取的