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高等教育学论文范文列表
  • 2015-10-24 民族师范学院教育实习的问题与对策——以甘肃民族师范学院“援教顶岗”教育实习为例
  • 马学伶（甘肃民族师范学院） 教育实习是高等师范院校教育教学的重要组成部分，是对师范教育教学质量的实践检验和检验信息的客观反馈，也是大学生将高校掌握的基础理论综合运用到教学实践过程的重
  • 2015-10-24 地方本科院校转型是一个完善的过程
  • 许尔忠 地方本科院校大多由专科学校升格而来，从升本之始就围绕建立合格的本科院校的目标转型，同时也无不探索发展壮大应用型本科院校的内涵。在目前国家提出向应用技术型大学转型的时期，地方本
  • 2015-10-24 影响独立学院品牌价值的因素
  • 邱灵敏 （江西财经大学现代经济管理学院） 随着我国改革开放及加入WTO，国外名校借助品牌效应吸引越来越多的中国人出国深造，国内高校面临着严峻的挑战，尤其是独立学院，无论在数量、质量或是
  • 2015-10-24 以内涵建设推动培养质量提高——基于扬州大学教育硕士专业学位教育的研究
  • 李惠瑁1 范文娟2 （1扬州大学教育科学学院；2扬州大学化学与化工学院） 扬州大学于2003年获准开展教育硕士专业学位研究生教育工作，是全国第三批获得授权的高校。2004年以来，在国家、省学
  • 2015-10-24 利用网络教学平台优化高校思政课专题教学的效果
  • 谷炜江1 汝秀梅2 （1哈尔滨学院思政部；2黑龙江八一农大人文学院） 随着高校教学改革进程的不断深入，教学方式方法的革新越来越得到重视，专题教学因其教学内容更为系统，教学风格更为
  • 2015-10-24 基于国际化视野的会计学专业资产评估课程教学创新
  • 俞园园 朱和平（江南大学商学院） 资产评估是根据特定目的，对被评估资产在某一时点的价值进行的判定和估算。市场经济的核心内容是资产交易，在资产及产权交易等经济活动中，需要聘请独立的第三
  • 2015-10-24 构建“四课一体”的独立学院就业指导课程体系——以重庆师范大学涉外商贸学院为例
  • 张晶 （重庆师范大学涉外商贸学院） 近年来，随着我国高等教育发展步伐的不断加快，在国家积极鼓励和支持多种形式办学和高校大幅度扩大招生规模的背景下，独立学院得到了快速的发展。独立学院
  • 2015-10-24 新媒体环境下的高校学生党员教育管理工作
  • 毕武春 柳博 付东然 赵可奕 李发蓉（哈尔滨医科大学基础医学院） 高校，是传播先进思想文化的场所，是培养各类优秀人才的基地，是基层党组织新鲜血液的重要来源地。高校学生党员及预
  • 2015-10-24 高校大学生核心价值观构建问题研究
  • 苏丹（东北石油大学） 当前高校大学生身处在多元化文化背景中，面对更加错综复杂的社会现实和多重价值观念的碰撞，为了适应新形势、新情况，突破高校教育的薄弱环节，应当采取一系列现实举措用来
  • 2015-10-24 基于IS09000的新建应用型本科院校实践教学质量保障体系的构建
  • 房元辉 董双宾 陈丽艳 （黑龙江外国语学院） 国务院2014年2月26日常务会议精神关于加强现代职业教育的决议中提出了引导普通本科高校向应用技术型高校转型的要求，并明确提出通过“专业与
  • 2015-10-24 实施本科生全员导师制
  • 邢方敏 曾志嵘 黎莉（南方医科大学高等教育研究中心） 一 我国高校本科生导师制实施状况 2002年，北京大学、浙江大学最早在我国实施本科生导师制，2004年后，在全国许多高校得到
  • 2015-10-24 海峡两岸少数民族双语教育模式比较
  • 李迪 王世红（黑龙江大学教育学院） 我国大陆地区将除汉族以外的55个民族确定为少数民族。如：彝族、苗族、藏族、瑶族、壮族、白族、布依族、哈尼族、侗族、仫佬族等。我国台湾地区将列为原住
  • 2015-10-24 对“发现性学习”教学模式在大学课堂教学中应用的反思
  • 张 杨黄姗姗（大庆师范学院文学院） “发现性学习”(discovery learrung)是由美国著名的教育心理学家杰罗姆·布鲁纳(Jerome Bruner)在上个世纪60年代提出的。布鲁纳认为“发现学习就是学生以基
  • 2015-10-24 以数控大赛为导向的实训教学模式
  • 陈银（浙江经贸职业技术学院） 数控技术是机械制造领域中的先进技术，广泛应用于军工、重大装备制造、模具和汽车零部件制造等行业。随着企业使用的数控机床逐年递增，相应的数控技术人才需求也就
  • 2015-10-24 任务驱动法在Access2003数据库教学中的应用
  • 苏丽云（福建理工学校） 一任务驱动教学法的定义和分析 “任务驱动”教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法。任务驱动教学方法强调学生的学习活动与具体任务或问题相结合，
  • 2015-10-24 浅谈思想道德修养与法律基础课程教学
  • 李秀华（威海职业学院） “思想道德修养与法律基础”课（以下简称“基础”课），是一门融思想性、政治性、教育性、知识性子一体的“人生课程”，教学要求极高，要教会大学生面对社会、面对人生、
  • 2015-10-24 当代大学生幸福观嬗变的影响因素
  • 张兆林 （哈尔滨理工大学马克思主义学院） 一 当代大学生幸福体验状况 随着我国改革开放的不断深入，大学生的学习环境和就业环境都发生了巨大变化，致使部分大学生对幸福内涵的理解
  • 2015-10-24 “皮格马利翁效应”在高校辅导员工作中的运用
  • 蔡先 （三明职业技术学院经济与管理系） 《普通高等学校辅导员队伍建没规定》（教育部24号令）中指出：“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的
  • 2015-10-24 高校参与社区文化建设的模式与建议——以石门坎社区为例
  • 李冬玲（白城医学高等专科学校） 进入新时期，我国的经济得到了快速发展，国内外的发展形势也在不断的发生变化，与此同时高校的思想政治教育工作也面临着新任务、新挑战。高校的思想政治教育必须
  • 2015-10-24 黑龙江外国语学院向应用技术大学专业转型的方案
  • 王春风 刘广敏 李冰峰（黑龙江外国语学院） 黑龙江外国语学院为全面贯彻落实党的“十八届三中全会”提出的“深化产教融合，校企合作，加快建设现代职业教育体系”及“国务院2月26日常务会议
  • 2015-10-24 应高度重视大学生质量意识的培养
  • 任萌 温恒福 （哈尔滨师范大学教育科学学院） 大学教学质量包括“教”的质量和“学”的质量，“教”的目的在于促进“学”，教的质量最终要体现在学的质量上，教学质量分析不能只限于教的因
  • 2015-10-24 浅谈我国研究生教育资助体系建设
  • 曾琼 （扬州大学教育科学学院） 一 我国研究生教育资助体系的发展过程 （一）研究生教育资助的历史回顾 从文献资料分析归纳看，建国以来我国研究生资助体系的变迁大致分为单
  • 2015-10-24 数字图像在摄影教学中的应用
  • 胡竞心（南京师范大学美术学院） 互联网的到来把人们带入光和影的新图像时代。摄影艺术利用自身的光、电、机械、艺术美学融合应用的优势，给人们的生活和学习提供了大量的图像资源。这些图像资源
  • 2015-10-24 医学院校思政课实践教学模式探索
  • 张桂芝 泰国民 尹吉成 张晋（滨州医学院人文社科学院） 医学是实践性很强的科学，医学教育的过程也是医学生实践能力锻炼提高的过程。学生实践能力的培养是高等医学教育人才培养目标之一。思想
  • 2015-10-24 英语专业泛读课程课外阅读的监控机制
  • 马礼霞 （江西师范大学外国语学院） 泛读课是英语专业基础阶段一门重要的课程，本课程为英语专业低年级培养阅读理解能力的专业技能必修课。《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》对阅读教
  • 2015-10-24 PBL教学法应用于生物信息学教学的探索
  • 张林（浙江中医药大学） 21世纪是生命科学的时代，也是信息时代。随着分子生物学、测序技术以及人类基因组计划的深入展开，各种生物医学数据已达到海量级别。在后基因组时代，一方面是巨量的数据
  • 2015-10-24 高职辅导员如何做好新生心理辅导工作
  • 高菁（四川财经职业学院） 高职新生在面对新的生活环境、学习方式、人际关系等方面常常感到适应困难，容易出现各种心理问题。新生的心理问题如果不能及时得到缓解或解决，则可能形成心理疾病，影
  • 2015-10-24 关于高校师资队伍制度建设的思考
  • 张琳（东北石油大学） 改革开放以来，我国的高等教育取得了举世瞩目的成就。短短几年，高校扩招满足了国家对高层次人才的需求以及群众接受高水平教育的迫切愿望。作为一种新形势下的教育改革的探
  • 2015-10-24 关于构建特殊教师教育一体化模式的设想——“波士顿教师驻校计划”的启示
  • 鲁晓泉 （安顺学院特殊教育学院） 城市教师驻校计划（Urban Teacher Residency Program）是进入21世纪后在美国产生的一种新型的教师教育模式，被称为继传统的大学化教师教育模式和选择性教
  • 2015-10-24 高职高专多元化教学评价体系的构建
  • 梅钰（烟台汽车工程职业学院） 随着教育大众化的到来，高职高专教育的教学评价体系应该不断发展，以适应社会的需要。采用多种方式进行教学评价，既能够提高学生的学习兴趣，又能使评价手段成为学
  • 2015-10-24 虚实结合的实验教学新体系在现代生物学综合创新人才培养中的应用
  • 孙燕 顾蔚 （陕西师范大学生命科学学院） 生物学科是一门实验性较强的学科，其实验教学对学生知识体系建立、能力发展的重要性不言而喻。但是有些生物实验时空跨度大、有些涉及有危害的材料
  • 2015-10-24 提升大学生素养，应对考试作弊
  • 杨玲 （重庆交通大学土木建筑学院） 在当下国内的各种考试中，作弊现象十分普遍，且大有愈演愈烈的趋势，似乎已经成为一个社会性问题。从各种媒体的，报道来看，不论是高考、研究生入学考试、
  • 2015-10-24 构建高校质量保障体系
  • 建立质量保障体系是提高教育质量的重要途径。就高校而言，应通过构建校内教学质量保障体系，充分发挥教学质量保障体系的监督、调控、引导、激励等功能，不断提高教师及教学管理人员的质量意识、效率意识
  • 2015-10-24 MOOC应用于普通高校EAP教学探析
  • 吴晶 （湖北科技学院） 一 EAP在国内普通高校的教学困境 目前普通高校基本还以最初的专业英语形式展开英语语言与专业学习的衔接性教学，但是现行课本及课程设置存在很多的弊端。2007年
  • 2015-10-24 高校体育专业田径教学现状及对策
  • 崔健（牡丹江师范学院） 一高校体育专业田径教学的现状及问题 1教学目标设定单一，项目自身条件的限制 加强身体素质，注重“三基”一般都被认为是田径课程中本来的教学目标。所以，
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