- 第一论文范文网免费提供中学英语论文范文,中学英语论文格式模板下载
中学英语论文范文列表
-
2015-09-03
浅析如何提高高中英语的教学素养
-
文 苗姗【摘要】在英语教学过程中，不断提高个人的品德修养，坚持学习，把能力、品德、知识、技能都作为奋斗目标，是每一位英语老师应该追寻的，本文从如何提高高中英语的教学素养出发，提出一些有效的意见及看法
-
2015-09-03
架设扶手，让学生行走得更远
-
文 谭 元【摘 要】在英语课堂教学中，教师把前置性学习任务、课堂情境、 多元评价和拓展活动作为学生英语学习的扶手，提高了课堂教学效益，促进了学生英语能力和素养的提高。教育期刊网 http: www jyqkw co
-
2015-09-03
关于“英语高考”改革方案的几点思考
-
文 王万晴前段时间教育改革相关政策内容公布，其中关于高考英语改革的内容尤为引人注目。很多人认为教育改革到了黄金时期，对此次改革很有信心，认为是高考学生的春天到了。可笔者对此持完全相反的态度，认为此次
-
2015-09-03
高中英语教学策略探析
-
文 张 娅【摘 要】随着高考对英语学科要求的不断提升，传统的教学模式已无法满足现代高中英语个性化、交际化的学习需求。高中英语教学迫切要求教师使用多元化的教学方法，充分调动学生的英语学习积极性。本文分
-
2015-09-03
浅议英文歌曲辅助高一英语教学
-
文 吴静思【摘要】英文歌曲是音乐和英语语言的完美结合，有独一无二的魅力，能够对中学生学习英语产生积极的影响。中学生在学习方面也有其独特之处。针对高一学生的特点，在英语课堂上适当地利用英文歌曲来辅助教
-
2015-09-03
浅谈提高中学生英语阅读的策略
-
文 王小辉【摘要】中学生英语学习中，英语阅读起着关键的作用。从某种意义上说，阅读能力的提高，是听、说、写能力提高的关键。通过阅读，扩大了知识面，增加了词汇量，交际时就不会因为知识或词汇贫乏而言不达意
-
2015-09-03
中英式思维对比及如何培养英式思维
-
文 李佳宾【摘 要】 高中英语新课标中指出高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习目的，形成有效的学习策略，培养学生综合语言运用能力。而现阶段我国高中生的英语语
-
2015-09-03
高中英语阅读教学中语篇分析理论的应用
-
文 戴茶盼【摘要】英语教学中，阅读是比较重要的一个环节。是学生获取知识和信息的途径，也是学生学习的一个方式。语篇分析理论对于高中英语教学来说，有着指导作用。本文以语篇分析理论含义和内容为基础，来研究
-
2015-09-03
中职英语教学的“哑巴”突围
-
文 林泳梅【摘 要】由于种种原因，中职的学生应用英语口语的水准较差，他们或者根本不能应用口语与人对话交流，或者在对话交流的过程中结结巴巴、词不达意。目前我国与其它国家正开展各项商业活动，市场需要大量
-
2015-09-03
运用多元智能活化英语教学之谈
-
文 王慧敏【摘 要】围绕学生的英语学习需求，运用多元智能理念指导活化教学策略，是提高学生学习内驱动动力和课堂教学有效性的重要基础。结合多元智能特点，尝试从导学、协作、资源等方面来培养学生多样化学习策
-
2015-09-03
在活化英语阅读中培养学生敏锐语言感知力
-
文 卢卫红【摘要】本文以英语教学中学生阅读学习缺少主动性和语言感知不够敏锐问题为论述要点，阐述运用活化英语阅读模式对增强学生英语学习主动性和激情的指导作用。活化阅读方式引导学生在自主阅读与主动探究的
-
2015-09-03
运用分层教学提高农村学生英语教学质量
-
文 张玉平【摘要】现阶段，英语已然成为了一种国际语言，且其也逐渐走进了我国的教学体系当中，并成为了教学体系中的重要组成部分。然而，就我国目前的情况来看，农村英语这一科目的教学质量却是普遍偏低的，因此
-
2015-09-03
合作教学在高中英语阅读教学中的运用
-
文 顾海燕【摘要】高中英语阅读教学是英语课程的重要内容，也是培养学生英语阅读能力，提高学生词汇量和英语读写的重要方式。传统的英语阅读教学枯燥乏味，缺乏灵动性，很难调动学生的积极性。在探索新的英语阅读
-
2015-09-03
浅析高职高专学生英语阅读能力提升的有效途径
-
文 冯 敏【摘要】英语学习对英语学习者提出了很多要求，其中包括听说读写等，而学生的英语阅读理解能力尤其重要。因为只有掌握了快速阅读并理解英语文章的能力，才能最大限度的从文章中获取有用的知识。随着经济
-
2015-09-03
以生活化施以英语教学之点滴
-
文 汤淑芳【摘要】英语教学需要学生在学习的过程中进行大量的实践、运用和操练，这是学生综合运用语言的前提。要想促使学生能够形成综合运用英语语言，就必须将教学内容与学生生活实践广泛的联系，力求做到英语教
-
2015-09-03
改进教法，提高农村高中英语阅读教学的几点个人看法
-
文 彭光文教学现状：农村中学的英语教学状况一直不好，教学条件落后，学生生源差，广大英语教师工作积极性没有调动起来，学生不愿学，教师不愿教。怎样改变这种状况呢？我想这是我们教育的悲剧，应该引起教育主管
-
2015-09-03
开展第二课堂活动，促进职业学校英语教学
-
文 吴 庆【摘 要】英语第二课堂是课堂教学的补充与延伸。在职业学校英语教学中，开展切实可行、形式多样的第二课堂活动，可激发学生学习兴趣，培养综合应用英语的能力，提高教学效果。教育期刊网 http: www
-
2015-09-03
英语专业听力课程技能+文化教学模式的构建
-
文 程宝乐 马云飞 李佼佼【摘 要】近年来，文化与英语教学的融合日益增强。本研究初步构建英语专业听力课程技能+文化的教学模式，并展开实证研究。研究结果表明：1）技能+文化的听力教学模式满足学习者需求。
-
2015-09-03
基于篇章结构分析的英语阅读教学模式初探
-
文 陈红美【摘 要】随着信息社会的发展，英语阅读起着越来越重要的作用。在本文中，在语篇分析理论和认知策略理论的指导下，笔者归纳了不同篇章结构模式，并初步探讨了基于篇章结构分析的英语阅读教学模式构建，
-
2015-09-03
中等职业学校学前教育专业英语教学的有效性
-
文 郭莉萍【摘 要】提高英语教学质量是增强学生英语学习兴趣，培养学生英语学习能力的重要保证，因此，教师应该通过多种教学方式提高学生的英语学习兴趣和积极性，从而提高中等职业学校学前教育专业英语教学的有
-
2015-09-03
民族院校德语二外教学动机策略研究——以西北某民族大学为例
-
袁 媛北方民族大学外国语学院 宁夏 银川 750021研究方向：德语语言学，跨文化交际 基金项目： 本文为北方民族大学校级项目"民族院校英语专业学生第二外语学习的动机因素分析"（项目编号： 2012Y024）阶段
-
2015-09-03
高中英语阅读教学之我见
-
编者按阅读能力是一个人终身学习和发展的基础，也是高考检测的重要能力。新的课程标准提出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”要求教师高度重视学生的主体地位，引导学生广泛
-
2015-09-03
词汇学习及文本解读的方法探讨
-
◇浙江省衢州市菁才中学 邓 冰摘要：文章以初中英语阅读课为例，就文本解读和词汇学习特点进行了研究和分析，基于二者关系的分析，提出在教学过程中关于文本解读与词汇学习的具体措施。教育期刊
-
2015-09-03
浅析高中英语教学中如何培养标准英语语音突破
-
◇重庆市杨家坪中学 张 宏摘要：在新课程理念下，要培养高中学生的综合语言运用能力离不开标准英语语音的突破，文章浅析了在高中英语教学中如何培养标准英语语音突破。教育期刊网 http: www j
-
2015-09-03
词块理论在高中英语写作中的应用
-
◆湖南长沙麓山国际实验学校 罗 佳【摘 要】随着我国综合国力和国际地位的提高，英语在我们国家的流行程度也越来越高。在高中的教学中，英语教学的方法应该不断创新，因为高中学生的英语水平普
-
2015-09-03
刍议背诵对英语教学的作用和意义
-
重庆市杨家坪中学 张宏【摘 要】文章从多年的教学经验出发，分析了英语背诵在教学中的重要性，并总结了如何在英语教学中实施背诵教学，以此促进教学质量的提高和学生综合素质的培养。教育期刊网
-
2015-09-03
语篇分析方法在英语故事阅读教学中的应用探讨
-
◆新疆师范大学外国语学院 高 洁【摘 要】随着社会的不断发展、进步，人们对教育的认识也越来越高。近些年来，英语作为一个必备的语言交流工具，被教育者重视起来。在传统模式下的英语教学中，英语教师为
-
2015-09-03
高中英语写作教学的三个误区分析及应对策略
-
甘肃省嘉峪关市第一中学 黄 澍【摘要】文章针对高中英语写作训练存在的误区进行了分析，然后结合教学实践，提出了应对策略。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词高中英语；写作训练；改进策
-
2015-09-03
利用思维导图的英语语篇教学策略研究
-
浙江省杭州市萧山区第三高级中学 周 旋【摘 要】思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，学习者可以通过思维导图迅速掌握整个知识架构。文章对课
-
2015-09-03
论戏剧表演法在英语教学中的运用
-
华中师范大学教育学院 程龙【摘要】戏剧表演法是一种重要的教学手段，且被广泛运用于各科教学。但在我国英语教学中，戏剧表演法并没有受到应有的重视，究其原因主要是对戏剧表演法的错误认识。在英语教学中运用
-
2015-09-03
初中生英语学习动机的激发与培养
-
江苏省常熟市谢桥中学 宗 悦【摘 要】文章阐述了激发和培养初中生英语学习动机的重要性，并从明确学习目标，激发学习动机；增强教师魅力，培养学习动机；改进教学方法，构建有效课堂；反馈学习效果，
-
2015-09-03
培养英语“小助手” 倡导“同伴”教学
-
浙江省余姚市老方桥小学 姚挺【摘要】农村小学英语教学质量的提高，有待于全社会重视，有待于农村小学学校领导重视，更有待农村小学英语教师的努力，提高自身教学水平，并且要充分发挥现有的教学资源，发挥教师
-
2015-09-03
中西文化教育应贯穿于大学英语教学中
-
王桂荣内蒙古财经大学 内蒙古 呼和浩特010051研究方向：教师教育和英语教学 【摘要】语言是人类文化的重要组成部分，也是人类文化的重要载体，语言与文化密切相关。英语教学不能仅限于语言本身而忽略了文化的
-
2015-09-03
从“精细化”到“简约化”的课堂回归——一节高二英语写作课的启示
-
蔡皓生福建省宁德五中352100【摘要】 本文针对当前英语课堂教学中，教师设置过多的教学目标、安排过多的教学内容，设计过于烦琐的教学环节等现象，结合教学案例和教学实践就写作教学中，如何从"形式化"的课堂走
-
2015-09-03
浅谈新课改理念下的高中英语阅读教学
-
◇广西北海市铁山港区南康中学 伍秋雁摘要：高中英语教学过程中要以新的教学理念为指导，通过课堂活动、课下任务等倡导文章的整体教学。教师要培养学生的多种阅读能力、了解英语语言国家的文化渊源、加强学生
