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中学英语论文范文列表

2015-09-04 中职英语教育如何因班而异
文陆丽君【摘要】通过对中职班级特点的分析，探求适合各个不同特点班级的方式方法，改变学生固有的思考模式，树立英语学习的自信，激发学习热情，从而提高英语教学的效果，真正达到寓教于乐的目的。教育期刊网
2015-09-04 听说读写结合，培养初中学生英语综合应用能力
文周培培初中英语新课标中明确指出，初中英语教学要“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力”。而在新课改下，初中英语教学又从传统的“哑巴英语”走向了“口语英语”
2015-09-04 课本剧在农村英语教学中的无限魅力
文汪利招【摘要】课本剧是以课文内容为剧本，用活课文里的语言材料，用表演的形式，创设一个个不同的情景，给课堂带来了活力，这种方法极大地调动了学生的积极性和学习兴趣，给阅读教学带来生机，为学生提供了
2015-09-04 探讨高中英语早读教学的有效策略
文吴宇琳【摘要】新课程标准明确指出：“英语教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”为适应新课标的要求，必须立足改变早读课的单调与无序，激发学生放
2015-09-04 关于一个文本的多视角解读
文季伟花【摘要】阅读教学是高中英语教学的重要方面。本文以人教版Module 2 Unit 5 Reading 中的短文The Band That Wasn’t 为例，阐述了英语阅读文本需要多视角的解读。教育期刊网 http: www jyq
2015-09-04 激趣法在人教版高中英语教学的有效性探究
文段星芬【摘要】人教版英语是高中教学的重要科目，在学生学习的过程中的地位显著，但是目前人教版高中英语教学出现了诸如学生学习的积极性下降等问题。本文主要讨论激趣法在人教版高中英语教学中的作用以及怎
2015-09-04 初中英语综合教学方法分析
文张敏在初中英语综合教学中，教师要使学生对英语学习产生强烈的求知欲，要有独特的综合教学活动，培养学生的单词、语法、句子等多方面的知识技能，好的活动不但能使学生为将来学习英语打下良好的开端，而且还
2015-09-04 在英语教学中培养学生的思维能力
文倪骏【摘要】本文主要是研究如何在初中英语教学中培养学生的思维，从而提升英语教学的实效，培养学生英语素养。本文分别从在英语教学中引导观察，再现情景，分析比较，质疑探究等方面进行论述。教育期
2015-09-04 高中英语反思性教学初探
文柳青燕【摘要】随着课程改革的深入及教学理念的不断更新，反思性教学正在逐渐成为影响当今各国教育实践的一种教学思潮。本文从反思性教学的理论研究，必要性和方法三个方面，结合高中英语教学的实际，探讨高
2015-09-04 译林版初中英语口语教学初探
文巢正红【摘要】语言学习的最终目的是为了交流与沟通，而英语作为初中科目中的重要学科，更是如此，所以对于译林版初中英语的口语教学要给予足够的重视。但是可惜的是，目前初中学生英语口语并不乐观，结合初
2015-09-04 高中英语阅读课堂提问技巧探析
文朱宇婷【摘要】在英语教学中，阅读教学一直是高中英语教学的重点和难点。而课堂提问在很大程度上影响着课堂教学有效性，是阅读教学能否达到预期效果的关键。那么如何灵活运用提问技巧来实现高中英语阅读教
2015-09-04 浅谈初中英语情境教学的创设
文张诗高在初中英语课堂教学中，创设英语情境可以将学生的注意力吸引到课堂情景中来，激发学生学习的兴趣，给学生营造一个轻松愉快的课堂学习环境，使学生以积极的态度投入到教学活动中很重要。所以，教师在课堂
2015-09-04 初中英语应注重创新思维能力的培养
文赖瑞滨初中英语教学中，努力培养学生的创新思维是新课标英语教学的重点所在。《英语新课程标准》提出：“英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过
2015-09-04 让学生成为学习的主人
文卓秀飞【摘要】学生是整个教学活动得以顺利实施的关键所在，也是整个初中英语教学实施的主体性人物。所以，如何让学生成为学习的主人关系着学生英语能力的获得，也影响着初中英语有效性教学的取得。因
2015-09-04 巧施手段，让学生会“说”、乐“说”
文韩新艳语言是人类交际的工具。马克思曾经说：“人是各种社会关系的总和，每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中，如何理顺好这些关系、如何提高生活质量就涉及到了社交能力的问题。”从这个角
2015-09-04 磨刀不误砍柴工，轻轻松松学英语
文方莼【摘要】考虑到新课程中知识的快速增长与极大丰富，在英语学习过程中运用学习策略对有效的英语学习十分必要。本文试从环境管理、心态调整内外两方面，结合帕累托原则和“坐标法”，教同学们制定一张最
2015-09-04 提高初中英语听力水平的对策
文姜庆听力是英语学习中一个不可或缺的部分，它是英语学习者所必须掌握的基本技能之一，也是目前令人头痛的问题。听力测试是考查学生对口头语言的理解能力。它要求考生能综合运用所学英语语音知识，在日常交际
2015-09-04 浅谈英语课堂教学的有效性
文岑海霞课堂教学的有效性与教师对课堂教学的理念、目标、模式、策略、手段及学生的学习方式、方法、学习态度、意志、兴趣和习惯等方面有关。我在这里只就英语教学的有效性谈一些认识。一、用心体会，发现问题教
2015-09-04 浅谈如何培养学生英语语感
文缪小建英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语言
2015-09-04 给英语合作探究教学泼点水
文辛小勇英语课程教学强调以任务为原则，突出用合作探究的方式来帮助学生增强认知体验。这样的教学理念给教师带了全新的教学要求，教师也在摒弃传统的教学模式上，全力效仿，形式可谓千姿百态。这样的花拳绣腿式
2015-09-04 中学英语课堂教学异化现象及对策
文吕文谦【摘要】随着新课程改革的不断深入,中学英语课堂教学备受重视。然而，在新课程的推进之际，我们却看到随之出现的一些不正常现象和问题，所有这些课程背景下英语教学的异化现象值得我们一线教师去反思
2015-09-04 大学英语语言交际能力培养与教学策略探究
文曹月秋【摘要】在社会交往中，语言得体性往往比语法正确性更重要。近几年来，大学英语教学中语言交际能力的培养引起了许多专家和学者的关注，然而，目前的英语教学中，对培养学生语言交际能力的理解还比较片
2015-09-04 浅谈电大开放英语的教学
文林筱薇【摘要】开放英语教学不同于其他高校英语教学，有自己的特色。了解和掌握开放英语的教学对于开放教育的实施有至关重要的作用。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词电大；开放英语；成人教育；网络教
2015-09-04 缩小初中起始年级学生英语学习“两极分化”的尝试
文葛婷婷【摘要】针对初一英语“两极分化”现象，笔者试采用分层教学的方式将差距缩小，这其中包括提问、作业和检测的分层。而自生资源、学校资源和家庭资源的利用，也是后进生进步的保障。教育期刊网 http:
2015-09-04 科学评价提高英语课堂效率
文明志兵任务单导学在中等职教学校教学中已经得到广泛的推广。经过几年多的实践探索，结合自己在英语中教学经验，我认为只要对学生进行科学评价就能提高课堂教学效率。一、科学分组促进全员参与任务单导学模式
2015-09-04 浅谈培养高中学生英语学习兴趣的方法
文熊进【摘要】通过强化正确的学习动机,让学生重视英语，明白学习英语的重要性,并根据学生的心理特征,创造和谐融洽的师生关系,使学生对英语课程感兴趣,以及通过改进教学方法和手段,调整英语教学策略,培养学
2015-09-04 职业高中英语高效课堂探析
文隋军随着社会发展和时代发展的进一步需要，教育界更加关注对英语课堂教学的有效性，尤其是我们的职业教育更加关注英语课堂教学的是否有效？是否达到最高效率？课堂教学是我们每一个学校第一位的中心工作，而
2015-09-04 浅谈新课改下的高中英语教学
文冯发昌【摘要】英语学习非常重要，教师要转变观念，以正确的价值观为导向，变昔日的传授者为学生学习的推动者，教师要树立正确的教材观，既吃透教材又灵活运用教材，要注重培养学生学习英语的兴趣。教育期刊
2015-09-04 探讨初中英语语法教学的有效策略
文庄蕾【摘要】本文从合作学习，让学生自主探究、归纳语言结构与规则；设计任务，让学生体验成功的快乐，真正做到学以致用；搭建支架，为学生创设生动的情景，变课堂为语言的实践基地三方面入手，探讨了初中
2015-09-04 互动式教学法在中职英语词汇教学中的应用
文张岳红【摘要】中职生英语词汇基础普遍比较薄弱，本文通过介绍中职生英语体验式教学法的应用，以满足中职英语教学大纲对词汇学习要求，从而提高中职生英语词汇的学习兴趣和能力。教育期刊网 http: www jy
2015-09-04 初高中英语衔接教学方法探究
文张成【摘要】初高中的英语教学是非常重要的科目之一，随着英语作为世界语言在国际的发展，英语在初高中的教学越来越受关注，而初高中英语衔接对学生进行英语的学习起着承上启下的作用，是学生把英语学习运
2015-09-04 巧用小组合作，提高看图写作课的效率
文王海峰【摘要】高中英语教学中，对学生的写作集中训练的不多，写作课堂上，往往是师或生单方面的活动。写作效果不理想，学生写作提高的幅度很小。在英语写作课堂上，巧妙利用小组合作的方式，发挥学生之间的
2015-09-04 浅谈多媒体在英语教学中的运用
文孙思【摘要】计算机多媒体可以提供生动、形象、直观、富有极强的感染力和渗透力的教育信息平台。本文主要在计算机多媒体对激发学生学习兴趣，提高课堂效率等方面进行了探讨。教育期刊网 http: www jyqk
2015-09-04 高中英语多媒体教学的调查与反思
文李珺【摘要】本文笔者结合自己的教学实际，探讨了高中英语课堂运用多媒体教学的现状与优势，以及对多媒体教学在高中英语应用中进行了反思。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词高中英语；多媒体；教学
2015-09-04 提高中学生英语表达交际能力探析
文徐庆艳【摘要】中学生英语口语表达交际力是课程教学核心，也是课程教学重点。围绕培养学生正确学习思维和语言感知来注重策略优化，能使得课程教学更富有情趣。探讨学生英语表达交际能力培养对促进知识技能生

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